第(1/3)页

    “···人法地，地法天，天法道，道法自然。老师，先圣老子的这段话说得很明白，人、地、天、道，便是自然。”

    朱檀背完《道德经》上的一段内容忍不住露出些许得意之色。

    因为《道德经》虽是一位老师规定的读物之一，却并未要求背诵，当时只大概讲了讲，让他们课外去读。

    他是觉得这段话很有格调，说出来能让人敬仰，这才花那么点时间背下。

    没想到如今真派上用场了。

    刘宽微笑点头，“回答得还行，老子这段话虽不能完全解释‘自然科学”中的自然一词，却也算是提到了。”

    “以你的年纪，能想到用这段话来回答，已经很不错，便给你计3分吧。”

    说完，刘宽拿起粉笔，在黑板一侧写上：朱檀，3分。

    嗯，就是横写，加阿拉伯数字。

    朱檀眉头微皱，问：“老师，这问题最多可得几分？”

    “10分。”

    朱檀小脸上更不高兴了，却也不敢说什么，在刘宽的示意下坐下。

    “可还有其他人想回答？”

    一时无人举手，因为没谁认为自己能答得比朱檀好。

    就在刘宽准备结束这一环节时，李景隆眼珠子转了下，举手了。

    得刘宽示意，他起身道：“老师，自然就是自然。”

    刘宽听了无语。

    心道，搁大本堂课上耍小聪明呢？不愧是你呀，大明第二战神。

    口中则道，“你这回答连边儿都不沾，给你0分，坐下吧。”

    李景隆悻悻坐下。

    刘宽为了般《自然科学》杂志，确实查了不少资料，做了不少准备。

    环视众人一眼后，便瞅了眼备好的教案，道：“其实，若要用先圣贤哲经典中的话来解释科学中的‘自然’，取《阴符经》中的一段话更合适些。”

    “自然之道静，故天地万物生。天地之道浸，故荫阳胜。荫阳相推，而变化顺矣。是故圣人知自然之道不可违，因而制之。”

    如果有后世人在这里，可能会问：你为啥非要拿古文经典去解释后世的“自然”。

    很简单，因为后世自然科学中的自然是外文意译——后世先辈翻译外文时大都很用心，便从古文经典中寻取了“自然”二字。

    这也是为什么《道德经》、《阴符经》都有内容能稍稍解释这一词意思的原因。

    后面，老朱与朱标听了刘宽这番话都眼睛一亮，若有所思。

    《阴符经》是前人托黄帝之名所写，除小部分“修炼”内容外，大部分其实是富国安民之法、强兵战胜之术，是黄老之道中兵权谋的经典。

    朱元璋成事后发奋读书，读了这本帝王书很多次，朱标也是如此。

    却没想到，其中竟有先贤对“自然”的解释，此时听来自觉新奇。

    ‘刘宽这个后世的什么大学生，虽不通儒学经典，却什么都懂点，绝非不学无术之辈。’

    老朱如此想，心中对刘宽的评价又高了些。

    这是刘宽又提高声音道，“当然，老师要讲的自然，用《道德经》、《阴符经》中的文字描述都不够全面和准确。”

    “自然科学中的自然，就是我们所能看到的天地万物等一切自然现象。”

    “自然科学则是一门对自然现象进行观察、描述，理解、研究其中蕴含的道理，并进行预测的一门学问。”

    说着，刘宽拿起粉笔在黑板上刷刷地写起来。

    写完转过身来，见这些皇子公子仍愣愣看着他，便敲黑板，“拿出纸笔，最好是用一专门的空白书册做笔记，将这句话记下来，以后是要考校你们的！”

    年龄较大的皇子公子立马拿纸笔抄写。

    这时朱允炆瞧了瞧正飞速笔记的朱雄英，忍不住小嘴一瘪，带着哭腔举起小手道：“老师，我···我好些字不会写。”

    说完都要流眼泪了。

    小模样可怜兮兮的，差点没把刘宽逗笑。

    他见小朱植也一脸呆萌没动作，便忍住笑，道：“八岁以下可以不做课堂笔记，课后找学习委员、班长帮忙抄一份便是。”

    心中又暗叹。

    大本堂学生年龄差距大，进学时间不同，本就不该统一授课。
    第(1/3)页